怎么看自己性格(如何判断一个人的性格!)

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下怎么看自己性格的问题，以及和如何判断一个人的性格!的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

如何判断自己的性格

1、我是一个性格开朗的人。

2、我是一个爱笑的人。

3、我是一个积极向上的人。

4、我是一个踏实本分的人。

5、我是一个力求完美的人。

6、我是一个喜欢运动的人。

7、我是一个有责任心的人。

8、我是一个喜欢音乐的人。

9、我是一个有耐心的人。

10、我是一个爱干净的人。

11、我是一个爱学习的人。

12、我是一个不太愿意斤斤计较的人，喜欢大度的女生。

13、我是一个过于感性的人，被太多事情冲昏头脑。

14、我是一个冲动之余会骂人的人，事过后悔该如何解释。

15、我是一个还算懂得叫珍惜的人，也渴望被人珍惜。

16、我是一个有很多知己的人，几年如一日的交情、不曾改变。

17、我是一个过分自知之明的人，凡事以尴尬结尾。

18、我是一个看见帅哥就会激动的人，仿佛觉得生活存在着某种希望，等待发掘。

19、我是一个容忍能力很强的人，但不是懦夫。

20、我是一个专情的人，只要你不背叛，我便不离不弃。

如何判断一个人的性格!

一个人的性格可以从很多方面去判断，例如：

1、从行为举止去判断。

一般眼神犀利、举止简捷、讲话快速、情绪易激动、易变脸的人，往往是属于性格暴躁的人。

一般活泼耿直、热情可嘉、举止快捷、热于交际、把事情看的开的人，往往是属于性格开朗的人。

感情细腻、眼神稳定不慌张、举止合理、说话慢条斯理、在适当场合懂分寸的人，往往是属于性格稳重的人。

一般喜欢独处、不善交际、郁郁寡欢、不言苟笑、与己无关的人，往往是属于性格孤僻的人。

一般自以为是、狂交自大、自吹自擂、好为人师的人，往往是属于骄傲自负的人。

一般待人诚恳、实事求是、说到做到、心平气和、尊重他人的人，往往是属于谦虚谨慎的人。

2、从说话方式去判断.

①说话声音缓慢的人

在身边，必定会有那些说话十分缓慢，并且声音轻微的人，这种*多性格都属于内向的人。这种性格的人天生十分的善良，与人讲话比较文弱，非常注重其他人的感受，生怕自己有哪句话也会伤害到别人，所以用比较缓慢的语气，边说边来观察对方在听后的反应，这种性格的人在交友之后会产生强烈的依赖性，会对朋友付出真心实意。

②说话声音洪亮的人

在公司同事或者同学中，也一定会有那些性格十分开朗，说话声音特别洪亮的人。这种性格都属于心胸开阔的人，如果遇到各种事情之后，并不喜欢太斤斤计较。当然了，相对的这种性格的人更容易相处一些。

③说话喜欢嘀咕的人

如果在生活中遇到了那些说话喜欢小声嘀咕的那种人，那么能不要招惹别尽量不要招惹了，因为那种*多都是特别小心眼的性格。属于那种从不当面说话，但是背后却胡乱瞎说的人，也就是人们常说的小人。这种人一起相处的话会发现。非常的难受，因为他们会不停的议论身边周围的人或事，这种性格会很难受到朋友的信任。

④说话爱拖拉的人

在生活中遇到了那种说话十分喜欢拖长掉，但是却没有重点，废话连篇的人，大部分都属于那种没有明确自身观点的人。这种性格一般将自身的时间都浪费在没有意义的谈话当中，不去做一些有意义的事情，更是不懂得珍惜的人。

⑤说话文质彬彬的人

在周围的印象当中，这样说话的*部分都是有知识，有内涵，个人素质相对于其他人来说是非常高的。并且对于这种人来说，自尊心也是很强大的，与这种人说话一定要特别的注意，如果太随意的话，可能会无意间伤害到他们的自尊心。

其实判断一个人的性格不仅仅要从以上方面去判断，我也只是阐述了我的经验，希望对你有帮助。

怎么样才能看出自己的性格特质

（一）：对现实态度的性格特征、对现实的态度是性格的zui主要特征。人对现实的态度是多方面的，形式也是多种多样的，概括起来主要表现在对人、对事、对己等三个方面。di一，对社会、对集体、对他人的态度上的性格特征。例如，是爱祖国、爱社会、爱集体、爱同志而廉洁奉公、公而忘私、助人为乐、富于同情心、热情正直、礼貌待人，还是坑害国家和集体的利益、损人利己、奸狡虚伪、心狠手辣、粗暴无理等。第二，对劳动、工作、学习上的态度的性格特征。例如，是勤勤恳恳、认真负责、不怕困难、勇挑重担、*创新，还是懒惰、马虎、不负责任、得过且过、不求上进等。第三，对自己的态度上的性格特征。例如，是严以律己、自信、自尊、诚挚、谦逊、勇于自我批评，还是放纵自己、自满、自负、虚荣、文过饰非等。

（二）：性格的意志特征、一个人的行为方式往往反映出性格的意志特征，它是指一个人在自觉调节自己的行为方式和水平上表现出来的心理特征。主要包括四个方面：di一，对自己行为目的明确程度及受社会规范所约束的意志特征。例如，自觉性、*性、组织性和纪律性，或盲目性、冲动性、依赖性和散漫性等。第二，对行为的自觉控制水平的意志特征。如主动性、自制性，或被动性、任性等。第三，在紧急和困难情境下表现出来的意志特征。如镇定、果断、勇敢、顽强，或惊慌失措、优柔寡断、胆怯、灰心丧气等。第四，长期坚持工作、学习的意志特征。如坚韧不拔、持之以恒、有忍耐性，或见异思迁、时冷时热、缺乏毅力等。

（三）：性格的兴趣特征、一个人的情绪状态影响着他的全部活动和行为方式，情绪特征包括：di一，情绪活动的强度。是指情绪对人的行为的感染程度和支配程度以及情绪受意志控制的程度。有的人情绪强烈难以控制，情绪一经引起就比较强烈，对身体、生活、工作都有较大影响；有的人冷静处事，情绪容易为意志所控制，情绪体验比较微弱，不易受到感染，情绪活动对身体、生活、工作产生的影响较小。第二，情绪活动的稳定性。是指情绪的起伏和波动程度。有的人情绪易波动，时冷时热，变化无常；有的人易冲动，为一件很小的事情可能激动不已，大发*;有的人情绪稳定、持久，荣辱不动声色，悲喜不惊。第三，情绪活动持续的时间。是指情绪发生后产生的后作用时间的长短。有的人情绪活动一旦发生持续时间很长，对人的各个方面影响很大；有的人情绪活动持续的时间很短暂，一经发泄，就烟消云散，什么事情也没有了。

（四）：性格的理智特征、性格的理智特征主要表现在认知方式的特点上，包括感知、记忆、思维和想象等。性格的理智特征主要表现在四个方面：di一，感知方面的特征。有主动观察型(场*性强)和被动观察型(场依存性强)。前者能根据自己的兴趣、爱好及本身内部提供的信息进行主动的观察，不易受环境因素所干扰，后者则明显的易受环境*因素的影响，易受暗示。第二，记忆方面的特征。有主动记忆型和被动记忆型、快速记忆型和深刻记忆型、机械记忆型和理解记忆型。第三，思维方面的特征。有*思考型和依附思考型、详细分析型和概括型、快速思考型和精确思考型。第四，想象方面的特征。有现实想象型和幻想型、广阔想象型和狭窄想象型。

你怎么评价你自己的性格

办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性，性格方面自我评价应该怎么写呢？今天我们就一起来看看相关内容吧！

性格方面自我评价【1】

本人性格开朗，乐观自信，意志坚强，能吃苦耐劳，较勤奋，做事认真负责，有较强的沟通谈判能力和组织能力，富有上进心，学习和领悟能力很强。

本人受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术修养，能够根据公司的需要进行设计创作。能熟练运用Photo/CORELRAW/服装CAD等设计软件。

时尚感悟性和原创意识好，对服装市场有高度的敏感性和深度了解。对工艺及版型、面辅料的能灵活运用整合。有5个月设计助理经验。

为人热情，积极，开朗，向上。具有很强的英语表达及写作能力，4年海外留学经历，一年国内合资企业会计经验，2年海外集团会计经历及2年四大*经验。

性格方面自我评价【2】

我是一名即将毕业的高三学生，在“xx中学”这所优秀的学校高中阶段的学习生活中，我学到了丰富的知识，同时，通过老师们的'热情帮助，也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了*，在困难面前不后退，遇到问题时开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。因为我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望，对理想的实现有了目标的追求，住校的生活，使我的人际关系得到了扩展，新的思维方式的变更，造就了*趋成熟的思想，培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

正因如此，在高中阶段的学习过程中，我能够比较认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，能向同学请教，不断改进学习方法，制订学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。我的特长是。喜欢阅读文学刊物。正是这一爱好，并得以运用。使我的现代文阅读有了良好的基础，也取得了见效的成果。

在生活中，我能够尊重师长，善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽zui大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动，以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼，在运动中体会快乐，收获健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬长辈，有问题及时沟通，学会孝敬。

作为新一代的我们，我即将结束高中的生活，告别高中时代的，将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学习，考上理想大学，为几年来的中学生活划上一个*的句号，也以此书写人生的篇章中zui光辉的一页，争取早日成为国家栋梁。

性格方面自我评价【3】

优点：

di一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。

缺点：

di一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；

第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是*完成工作任务的能力较强。

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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。