家舍惶惶的事业签怎么样(有*赛意法微电子厂干过吗怎么样)

大家好，今天小编来为大家解答家舍惶惶的事业签怎么样这个问题，有*赛意法微电子厂干过吗怎么样很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

普普通通的二本大学的学生将来的前途是什么样的

本人作为一个二本大学的大四学生，明年六月份也要走出校园，走上社会了。我也不知道我的前途是什么，路上会有什么等着我，我很惶恐，也很焦虑。这种焦虑跟惶恐不仅仅是我这个人而已，大多数普通大学生都会有。

焦虑来源于对自己不够自信，同时也来源于未来的不确定性。大学四年里没有拿的出手的东西，甚至没有一张好看的简历，大学四年只是待过，而没有学过。因为对自己不够自信，所以对于未来更加的害怕，本来就不确定，现在更加看不到希望了。

不要问别人前途出路在哪里，而是问自己哪里才是出路，自己本身有几斤几两，自己肚子里有多少墨水。世上本没有路，走的人多了也就变成路了。只有自己有能力，去到哪里都是出路。

普通二本对于一本，重本的同龄人来说，虽然没有学历上的优势，但是学历也只是一个敲门砖，只有你的能力才是决定你能不能踏入那扇门。抛开一本二本来说，大家都说本科学历，大家都是在同一个起点，你有能力还怕竞争不过他们吗？

趁着还来得及，不要自暴自弃，也不要*放弃。很多前辈都用自己的真实事例告诉我们，这天下没有什么不可能，只有我们足够努力，足够优秀。那些985，211高校毕业的又怎么样，难不成他们有三头六臂吗？

鸡汤喝完了，说点现实的吧。普遍的普通二本大学生的出路大概就是*，尽量把自己往名校里面送，就算不能，也要读研提升自己。这里的提升不单纯的说是提升学历而已，更多的是整个人的思想，价值观，能力的提升。

如果想要稳定的工作，稳定的生活，去考个公务员，考个事业单位吧。在公务员，事业单位面前人人平等，所有的学历都是浮云，你行就行，不行就是不行。

有时候不是说你行不行，而是你想不想，只要你想，并为此去努力。相信我，没有什么东西是你得不到的。

大学本科，按民众认可的程度可以分为四个层次:

第一层次是“985”工程大学的本科，这类大学全国只有39所；第二层次是“211”工程大学的本科，全国纯“211”工程的大学数量是77所；第三层次是普通的公办大学本科；第四层次是民办大学或者*学院的本科。

现在所谓的“二本”，就包含了第三层次与第四层次的绝大部分大学。

第一层次和第二层次属于全国重点大学，社会认可度最高。第三层次尽管不是重点大学，但社会认可度也不错；第四层次，因为是自费上的大学，社会认可度相对比较低。

从以上每一层次大学在社会上的认可程度高低，你就可以判断出对应层次将来的就业形势和*方面的差别了。

但对于能够考上公务员，或者事业单位的人来说，只要是大学本科，工作后的待遇都一样，没有任何差别。能不能有更好的前途，主要看后面自己的努力。

一个人能否成功、成就多大，受到多方面的因素制约，仅凭一张大学*书并不能说明太多的问题，工作后的努力程度其实更加重要！只要一个人始终保持一颗追求、上进的心，并为之努力，这个人就是值得尊重、值得爱护的人！

举举我自己的例子吧，我也是一个普通二本大学的，但是我大三开始就特别努力看书，准备*，最后考上了上海的一个重点大学的研究生，现在在大城市也过的挺好。普通的二本大学相对一本，重点在师资方面，教育资源倾斜方面，专业教学力量，就业方面肯定是有一些差距的，但是不一定就很不好。

1首先看专业吧，专业好那就业方面就有一定优势，社会稀缺的专业人士那肯定也差不到哪里去，当然这也看你自己的能力，如果你读大学期间混日子的话肯定就不太好，

2即使专业不是特别理想的也可以通过努力弥补一下的，期间努力自学，增加社会实践，工作经验，把自己的能力提上去，也是挺有前途的。

3你可以*，即使你的本科是普通二本大学，只要你有目标，有方向，努力向上，考重点大学的研究生一直学习下去也是很有前途的。

最后，希望你不妄自菲薄，有目标有计划，踏实学习，努力向上，有一个美好的未来。

普通二本高校的大学生，毕业之后有没有前途呢？

在二三十年，别说大学生，就算是中专生都是天神一般的存在。但到了现在，几乎形成了“大学生遍地走”的现象，很多普普通通的大学生一毕业之后就意味着失业。身处大学阶段的学生，特别是在三本逐渐被二本“吞并”的情况下，那些二本大学的学生可能心里在想：“我毕业后，将来的前途是什么样的呢？将来会不会因为找工作困难而惶惶不可终日呢？”

大学生毕业之后就业难，原因有两个，一方面是一些知名企业对毕业生的要求很挑剔——非985、211、双一流大学毕业的大学生不要，在这种情况下，普通二本大学毕业的大学生就明显占不到优势；另一方面，是因为一些二本大学的大学生在大学期间怀着悲观的心态，抱着混日子的态度度过大学四年——有的一蹶不振，把学业当成等闲之事；有的上课之时“身在曹营心在汉”，大学知识的学习只是一句空话；有的甚至在课堂上呼呼大睡，把教室当成寝室，把寝室当成KTV。这样不思进取的学生，哪家用人单位敢要？

如果你在大学四年并非碌碌无为，而是求知若渴，并且以长远的目光看待现在大学四年的生活，时刻充满危机感，把“技多不压身”当作自己为人处事的准则，那么，你何愁担心毕业之后找不到工作，何愁自己将来的前途如同“玻璃窗前的苍蝇——看似一片光明，却找不到出路”呢？

这个社会需要的是“贤人”，而非“闲人”。只要你又一技之长，只要你的生存能力和各方面的素质都没问题，此处不留人，自有留人处。普普通通的二本大学生也是大学生，请你把自卑情绪收起来，挺起胸膛，未来的路再坎坷，也要自信地迈过去。

如果你是普普通通的二本大学的大学生，一定要放平心态，不要与那些985、211大学的毕业生相比，而要拿今天的自己和昨天的自己作比较。2018年的中国首富马云有没有考上哪所985或者哪所211大学呢？没有！他的一点一滴的成功都是他一步一个脚印拼出来的！所以，大学的品牌固然重要，但是让你人生从此光风霁月的，还是要靠你毕业之后的能力和水平。

鲁迅曾经说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”二本大学的大学生，比上不足，但比下绰绰有余。当你面向光明的时候，阴影就躲到了你的背后。当你在一个用人单位碰壁的时候，请不要轻言放弃。别人眼中的垃圾，只是放错了地方的商品，你同意吗？

我是一个三本学校的学生，我认为二本大学的学生为什么比我们三本的还要担心。首先我觉得不管是一本，二本，三本大学出来的学生，未来都会面临我该如何择业就业的问题！一本和二本已经比三本更有优势了！我觉得即使是普通二本的学生在大学里面也应该不断加强自身的能力，比如多去参加一些社团活动或者学生会，其次好好学习，毕竟上学学习才最重要，所以要好好学习争取*拿奖学金等等。对于大学生在毕业前的选择还是很多的，比如*，考公务员，考事业单位，就业，创业等等。你应该好好想想自己将来是想过一个怎样的生活，然后在为之努力拼搏！而不是杞人忧天哦！加油

很多同学考了个二本院校感到前途渺茫，对未来失去信心。那我就先带大家来看看，二本院校学生所处的位置。

据*官方数据，截止2018年，全*有本科院校1243所，其中公*大学817所，民*院校417所。

在817所公*院校中，985、211院校116所，其中985院校39所，除去985院校的211院校77所。985院校是重点中的重点，211院校是重点院校，然后就是省属重点院校，在一本招生。其他的院校在二批次招生，有的省份还有三批次招生。通过这一系列的数据，我们可以看出能上重点院校的学生毕竟是少数，能上一本院校的也不是很多。以河南为例，2018年*考生98.8万人，一本录取91979人，一本录取率只有11.8%。30%多的考生上了二本，还有部分是高收费，48.15%的学生上了专科。

这样一比较，我们可以看出，有那么多的考生无奈上了三本和专科，相比而言，普通二本院校的学生是不是更应该多份自信？

除了这份自信，还离不开个人努力。大学只是一个平台，是一个新的起点，未来的路还要自己踏踏实实去走。大学四年，从大一开始，就要做好未来的规划，是继续*深造呢？还是准备报考公务员？我曾有个同事，从上大学的第一天起，就明确了目标——考公务员。然后，就是拼命的努力，复习。大学毕业后，他先考了个特岗老师，干了一年之后，又考上了公务员。我朋友家孩子，*上的大专，但是，现在已经是某医学院校的研究生了。所以，对于普通二本院校的学生来说，要有明确的目标，对未来有明确的规划，不能得过且过。不能一天到晚，刷着手机，追着剧，然后感叹，前途渺茫。

当然，在大学除了为目标而努力之外，还要多参加一些社团活动，不断提升自己各方面的能力和素质，这对于以后走上社会大有裨益。

普通二本生毕业有的已经是董事长了，有的是项目经理，大部分还是默默无闻。毫无疑问，好的大学毕业生成功的概率会高一些。

我2015年从江西的一个普通二本学校毕业，通过*进入国企的一个施工单位，一直在施工一线工作。从刚出校园的小白混成了老油条，混了个部门副职，工资在项目属中等水平。这种单位忙的时候经常通宵干活，闲的时候半年也没啥活干。

1、在单位上班第一条就是学好专业知识，这是安身立命之本，尽快成长，能在自己的专业领域里独当一面。

2、情商很重要。世事洞明皆学问，人情练达即文章，为人处事很重要。无论什么岗位，都要与人打交道，工程管理里面的“三管三控一协调”，个人认为当你的技术达到一定的程度之后，最主要的就是组织与协调。和设计单位、监理单位、公司上级、项目领导、地方政府、同事之间的沟通协调，说话办事要滴水不漏。

3、多考证。这个绝对错不了，去年在河南考的二建市政，挂出去一年有一万二，相当于每个月多一千块钱。还考了个初级经济师，这个没涨钱。今年计划考注册安全工程师，过了公司每个月还能补助一千块。

我们公司董事长是八零年的，总经济师是八四年的，都是普通本科毕业，大部分八零后还在基层项目打拼。越往上走年龄差距越大，当八零后的领导在酒桌上叫你的小名时，场面会不会很尴尬。为了避免这种尴尬，唯有努力提升自己的各方面能力，不让同龄人拉自己太远，不然过两年见面都得毕恭毕敬的叫人家一声领导。

作为打工族，初入职场的薪水、名头跟学历有关系。做生意、做销售的收入跟学历没关系。

二本劣势领域：

*：特别是考名牌大学，有的大学通常不收非985的学生或者非一本的学生，*分再高也没用；提前联系导师，拿出大学期间的成绩、研究成果，也许有用。*究生不是光努力就行的，先把目标大学招学生的政策打听清楚再努力。

能弥补劣势的领域：

进公司：没有学历就刷实习经历，3个月的暑期实习抢不过名牌大学的学生，那*实习期最少6个月那种。有些岗位，比如人力资源助理、运营实习生，就算大公司招人也不太看学历。

技术岗：公司招程序员的时候，比较容易测试出个人实力。而且普通的开发岗所需要的技能，基本自学就能完成，名牌大学和二本在打造低端码农时没有明显优势。去网上看看名牌大学的公开课，自己学也一样。参加了三个月java培训班就去找工作的，干不过名牌大学出身的也是正常，基础不打，学的都是虚的。进了公司想进阶高端码农需要持续学习，一本二本都一样。

语言类：苦学一两年英语，考翻译证书、托福分数，进公司做翻译，进英语培训公司教书都可以。英语好的优势实在太大，就算不干这一行，也务必要学好。

技术岗和英语自学比较痛苦，但是名牌大学的学生也是这么一路咬着牙学下来的，不存在坐在教室里知识就能飞进脑子里的美事。这两者公开学习资源最多，一本二本学习资源差距相对较小。

无明显优劣领域：

销售：在北京找中介租房子签合。一个中介说，你说你们干什么要读博士、博士后啊？挣得还没我们多。你来我们这，底薪6千，还有提成。我们这个店里普通的每个月能挣到两万，干得好的能到十万。另一个中介说，我们家亲戚现在在XX大学当教授，一个月也两万，不过人家稳定，社会地位高。

干销售的适者生存，干得好挣得多，干得不好呆不下去。有时候所谓有文化、太规矩的人，不太能干好房地产的中介。

还是销售：没学历的小姑娘在品牌店里卖衣服，坚持干几年，做到店长的例子很多。在服务业坚持下来的人不容易。

做生意：就说大学在读做小生意。一个在大学里租了个场地，摆上台球桌，按小时收费，一周七天生意源源不断，雇了个学生在那看场子，自己坐着收钱。打台球这东西，二三本里能干的风生水起，985就不行，都上自习去了。一个新生开学*棉被卖棉被的，一个月挣了两万吧。还有个自己*电话卡，在宿舍里挨个推销的，一个月挣一万。

要求脑子活，行动力强，能吃苦。

普通的二本又如何，没人说普通的二本出来的人就找不到工作，没有好前途，更没人说985，211出来的就一定能找到工作。这一切取决于你的大学生活的质量以及你自己的定位。

首先，你自己知道你是在个普通二本，那怎么办，放弃生活吗？当然不是，如果你的专业是能源电力一类的，那么你要做的就是在大学时期要好好学习，掌握基础知识，在大学毕业后，不要眼高手低，必须要从基层做起，这个时候千万别在乎工资的高低，你需要做的是攒工作经验，这类工作对经验能力要求的更高。

当然，如果你选择的是一些对毕业学校要求高的工作，比如说医学类或*管理类，那么你也不需要担心，因为即使你现在的学校不怎么样，你也可以通过四年的努力来选择一个好的名牌学校来上研究生，这类需要*才能找一个好工作的专业，可以说给了很多二本学校的学生一个新的转折点，新的出路，记住，不要因为别人的冷嘲热讽或漠视从而放弃自己，只有努力之后才会追上那些优秀大学毕业出来的学生。

其实很多公司在选择职员时，大部分都只是在学生毕业的两年会看中你从哪个学校毕业，而在你毕业几年后，人家公司注重的不是你从哪个学校毕业，而是你的能力如何，你能否完成这份office。所以说你进去了一个二本，可以说是你高中时期的没有努力，这没什么，可在你进了大学后，还不努力，可能会耽误你的一生。你在学校期间，除了要专攻自己的专业外，也应学习一些工作中的能力，比如Photoshop，Excel,word，你不要只是觉得计算机课学的就够了，要知道你在课外自学的一点就会比那些啥也不学的强一点，你以后的求职简历就比别人的强一点。

二本学生将来的前途怎么样？

1.单独看你这个问题，我觉得二本学生将来的前途怎么样，要看专业，要看人。工作分为体制内和体制外。

2.先说说体制外工作。你所说的一堆人到处投简历，这样的找工作都是找体制外的工作。体制外的工作，用人单位比较在意你的学历，学校这些。所以，大学怎么样，学历如何直接影响你的简历是被用人单位耐心看完慎重考虑，还是直接婉言拒绝。当然喽，还要看人，什么意思？也就是你的个人能力。如果你*完有时间，可以看看"职来职往"这些职场节目，很多人学历一般，工作能力很强的人，依然是抢手的，薪水也是很高的。

3.再来说说体制内的工作。也就是事业单位或者公务员了。这类人的工作都是通过考试考上的。为了公平，给更多人机会。这些考试，只要有了本科学历，基本都是可以参加考试的，我有很多同学非常勤奋，有的念的二本呀，同样考上了市里的公务员，也不错的。我也认识有的人专科升了本之后考上了公务员，日子也过得可以呀。但如果你想走体制内这条路，在考大学报专业的时候要慎重考虑一下。

4.好大学里面有学渣，二本里面也有学霸，未来是什么样，主要还是取决于人。

关于感情

1.你的这段感情，你的男友的成绩没你好，那我相信，他一定有某方面是你很喜欢和欣赏的。你现在也不必想太多以后的事，未来的事。

2.未来是不可控的，可控的只有你自己，现在好好复习，*能考多高就考多高，这叫不辜负自己。

3.念大学也要四年，这四年，你会遇到新的人，新的事，你很多想法可能就会变，他也会变，也会有新的想法。所以，现在大可不必去想，你也不会想明白，不如不要想太多未来，为踏踏实实的现在而努力。到什么时候再根据当时的心境去平衡内心的选择。

高分悬赏特别感人的故事!

屈原爱国故事

据《史记》「屈原贾生列传」记载,屈原是楚怀王时的大臣,「博闻强志,明於治乱,娴於辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸候,王甚任之」.因为他受到楚怀王的重用,引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒,就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王汏而逐渐疏远屈原,连带的也不采纳他的谏言,最后甚至将屈原放逐.屈原满怀悲愤,落拓*,在写下了绝笔作〈怀沙〉后,怀石投汨罗江自尽.屈原死后数十年,楚国终因谗臣误国而为秦所灭.但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中.下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情.

雄黄酒:

据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们起船只,在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫还拿出事先准备的粽子,鸡蛋等食物,扑通的往江里面丢,说是让鱼假吃了,就不会去咬屈大夫尸身.一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙,使它不能伤害屈大夫.过不了多久,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟.人们就把这恶龙拉上岸,抽了筋,脖子上,然后把龙筋缠在孩子们的手睕,脖子上,又用雄黄酒抹七窍,使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子.据说屈原投江的那天是五月五日.从此以后,每年到了五月五日,人们都要划龙舟,吃粽子,喝雄黄酒来纪念屈原.有些地区,则在端什节插菖蒲或艾草於门上,这固然是因为蒲艾有禳毒的功用.不过,关於这项艾习俗的起源,民间则有一种说法.

插菖蒲,艾草

唐朝僖宗年间,黄巢领兵*,所到之处,*百万,血流成河.老百姓只要一听见黄巢来了,就急急忙忙的逃难.这一年五月,黄巢的*攻进河南,兵临邓州城下,黄巢骑马到城外勘察地形,只见一波波的老弱妇孺涌出城外,他看见一个妇人背著包袱,一手拉著一个年纪小的男孩,另一只手却抱著年纪较大的男孩.黄巢感到很奇怪,就下马问道:「大嫂,你急急忙忙的要到哪里去」那妇人回答:「听说黄巢是个*不眨眼的大坏蛋,不日就要攻进邓州.城里的男人都被徵调去守城,我们这些老老小小,不如早些逃命」.黄巢又指著小孩问她:「你为什麼手牵小的,却怀抱大的呢」那妇人就说:「怀里抱的,是大伯家唯一的活口.手里牵的才是我亲生的儿子.万一情况危急时,我宁可丢掉自己的儿子,也得为大伯家留下一支根苗」.黄巢听了,深受感动,就对那妇人说:「大嫂,好快快回去,用菖蒲和艾草插在门口,这样黄巢的*就不会伤害你了.」妇人听了,将信将疑,不过她还是回到城里,把这个消息传了出去.第二天正是五月端阳,黄巢的*攻进城里,只见家家户户门上都挂弓菖蒲艾草.为了遵守对那位妇人的承诺,黄巢只得无可奈何的领兵离去,全城因而得以幸免於难.为了纪念这件事,此后每到端午节,大家就会在门上插菖蒲,艾草,这项习俗一直流传到今天.

学而不厌讲究方法

徐特立出生在1877年。青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。

徐特立读书时很讲究方法，积累了一套自学经验。20岁的时候，他准备读八股文，参加那时候的科举考试。有一次，他步行80里路，跑到长沙城里，拜访有名的*峰先生，想请陈举人看看自己的八股习作写得怎样。老举人看过他的八股文，下了一个评语：尚有“一隙之明”。接着问他：为什么不读书，而要读八股？陈举人耐心地告诉徐特立：明清科举考试制度所规定的八股文形式死板，是束缚人们思想、维护封建统治的工具。半年之后，徐特立又去拜访*峰，陈举人这次送给他一把扇子，并在扇面上题写了一段话：“读书贵有师，尤贵有书。乡村无师又无书，但书即师耳。张之洞《书目答问》即买书之门径，《輶轩语》即读书门径，得此二书，终生受用不尽。”徐特立非常高兴，马上跑到书铺买了《书目答问》和《輶轩语》带回家，当做自学指南。以后，他再也不做八股文了，而把“读书贵有师，尤贵有书”牢记在心。后来回忆往事时，徐特立很有感触地说：“我一生知道读书的方法，就得益于那位举人先生。”

读古书很费时间和精力，徐特立从不贪多，他遵循着两条原则：一是“定量”，一是“有恒”。比如《说文解字》中部首有540字，他每天只读两个，计划一年读完。他认为光贪多，不能理解和记忆，读了等于不读。他在教中学生的时候，也是这本书，要求学生每天课余记一字，两年学完，有些学生偏要星期六同时学6个字，结果，到默写的时候，多半人都写不出来。他说这就是“不按一定分量、不能保持经常学习的害处”。

“不动笔墨不读书”是徐特立的一句名言。在湖南一师教书的时候，他发现一般学生都存在这样一个问题：阅读时贪多求快，不求甚解。他就把自己长期刻苦自学得到的经验介绍给大家。他认为，不怕书看得少，只怕囫囵吞枣不消化。他教育学生，读书要注意消化，要学会思考并评定所读的书的价值。他教给学生，读的时候，要标记书中的要点，要在书眉上写下自己的心得体会和意见，还要摘抄自己认为精彩的地方。这样读书，读一句算一句，读一本算一本。那时，他的学生中实行这种方法最坚决、最有成绩的是*。他几年中就写了几网篮的读书札记，文学和思想修养水平提高很快。

徐特立读《联*史》的时候，开始书店只出了上册，他就买了一本阅读。后来听说有了苏联版本的上下册，他就借了下册抄读，因为是节抄，就要做详细分析后再抄，结果，他对于《联*史》下册的了解比上册深刻。于是，他再回来把上册节抄一次。由此，他又得出了一个结论：买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄。

1919年，43岁的徐特立已经是一位在湖南省颇有声望的教育家了。但是，当他得知蔡元培、李石曾等教育家发起了留法勤工俭*动时，又积极地加入了这个行列。许多人表示惊讶，但是徐特立是慎重考虑后才决定的。勤工俭学的宗旨是“勤于工作，俭以求学，以增进劳动者之知识”，徐特立很赞赏这个宗旨，他说：“我今年43岁，不觉就到44、45，一混60岁就来了。到了60岁，还同43岁时一样无学问，这17年，岂不枉过了日子？这17年做的事情，岂不全无进步了？到了60岁时后悔，那更迟了，何不就从今日学起呢？”于是，他放下教师的架子，以一名普通的老年学生的姿态，和青年们一起奔赴法国，去学新知识、新本领了。

诲人不倦忠诚事业

徐特立60岁的时候，在一篇3000字的自传里，提到自己“一生都是教书。从蒙馆、初小、高小、师范、一直到高等师范，我都担任过教员。在高等师范当教员时也没有脱离小学校职务，因为我爱教小学生。”徐特立从宁乡速成师范毕业以后，怀着“创造事业”的理想，就和两位志同道合的朋友一起，创办了梨江高等小学堂。半年以后，徐特立应邀到长沙周南女校任教。辛亥*以后，为了发展小学教育，徐特立白手起家，办起了长沙师范。当时，为解决家乡农民子弟求学问题，还自费办了一所五美小学。后来，他又在湖南第一师范任教。参加*以后，他在中央苏区担任教育人民委员部副部长，培训扫盲骨干，开展扫盲运动；又艰苦创业，办起了中央列宁师范。在艰苦的长*中，徐特立也没有忘记自己教育家的职责，抓住每一个机会，教战士们学文化，他的热情、耐心使战士们深受感动。

徐特立办教育，有自己的主张，敢于向历史的偏见挑战。过去，学校的大门不向贫苦大众*，徐特立创办长沙师范时，就大胆地招收了一个铁匠和一个退伍兵，破了先例。这件事在教育界引起了一些人的闲言碎语，有人嘲笑他是补锅的，还给他起了个绰号——“徐二镥锅”。徐特立反而很高兴、很自豪。在教学实践中，他平日最喜欢贫苦学生，他办过夜校以给他们更多的受教育机会，知道他们并不缺乏聪明才智，从他们中间是可以造就人才的。

徐特立主张教育*，注意引导和调动学生的积极性。他在长沙师范当校长的时候，当时14岁的田汉和几个喜欢文学的同学，经常在自修室的窗户上贴一些打油诗，逗得人们捧腹大笑。其中两首是学习藏头诗的作法，把校长徐特立、老教师首之龙和黄竹村的姓名也嵌了进去。一首说：“特立狂涛骇浪中，宝刀血溅首之龙。”另一首写道：“黄竹村中鸡犬喧。”两位老教师看后气得浑身颤抖，要求校长严斥学生。徐特立安慰了两位老教师后，就立即找来学生。田汉说：“我们对黄先生和首先生毫无恶意，是一时兴起，开开玩笑，逗大家快乐。”徐校长确信他讲的是真话，又觉得诗句中透露着学生的才智，便和气地告诉他们：喜欢写作是一件好事，只是不要把时间、心思花在游戏笔墨中，最好写些有意义的文篇，锻炼自己的才干。校长的谈话鼓励了学生们办《窗户报》的积极性。一时像雨后的春笋，几乎每个自修室的玻璃窗上都贴出了窗户报。田汉办的《祖鞭报》尤为突出，他用痛快淋漓的笔调，抒发了爱国爱民的思想。徐特立便经常把《窗户报》上的优秀诗文，转载到自己编的《教育周报》上，老教师们的态度改变了，学生们更是高兴。

徐特立不喜欢用强硬的方法管理学生。在任湖南省立第一女子师范学校校长的时候，他明确提出：“教育学生不应该用强制手段，更不应该用粗暴的态度。中国古代温柔敦厚的‘诗教’，今天学校教育中还用得着。”为了实行“诗教”，他在学生自修室通往教室的走廊上，悬挂了一块大黑板，专门用来写诗。有一次，他得知有一个姓汤的学生和一个姓余的学生，拼命读书，影响了身体健康，觉得很不好，就写诗建议他们停学休息，同时也算对大家敲一下警钟。诗是这样的：

“我劝汤生并劝余，劝君休业莫踌躇。

为何瘦得皮包骨，不爱身躯只爱书。”

徐特立很注意节俭治校。有些教师上课，粉笔头总是随手扔掉。而徐特立见了，总要捡起来，留着自己上课、写黑板诗时用。有些学生说他“小气”。他就写下了这样一首黑板诗：

“半节粉条犹爱惜，公家物件总宜珍；

诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。”

读了这首诗，说他“小气”的学生明白自己错了。发现有同学浪费饭菜，徐特立就找她们谈话，并且写诗教育大家；看到有两个班的学生学习成绩很突出，徐特立就写诗鼓励她们，说明女生智力并不比男生差……同学们每天都要去读读黑板诗，不论是表扬、批评，还是规劝，都是一次思想品德教育。徐特立给黑板诗起了一个总题目，叫做《校中百咏》。

徐特立也有严厉的时候，却又与众不同。一次，一个叫粟福基的学生*，经过校务会议讨论，决定给予开除处分。徐特立开始是赞成的，可是事后心里总不踏实。他越想越觉得不能把粟福基推出校门不管，他想到这个同学学习不错，也有组织才干，不该轻率开除。他马上派人把粟福基从家里找来，跟他做了一番严肃、诚恳的谈话，然后介绍他到长郡中学继续上学。粟福基十分感动，后来成了长郡中学一个品学兼优的学生。

没有字的教科书

徐特立“一生都是教书”，他自身的*精神、高尚的情*和优秀品质被人们喻为“没有字的教科书”，教育和激励着一代又一代的青年学生。

徐特立断指*的故事是一本最感人的爱国主义教科书。1906年，他在周南女校教书，有机会阅读了《民报》、《猛回头》、《新湖南潮》等*刊物，思想上发生了变化，积极从事*活动，并指引学生关心国家和民族的命运。1909年的夏天，他应约在修业学校作时事报告。他痛斥了*在中国无所不至的侵略，列举了一桩桩传教士毒害中国人民的*，他越讲越愤怒，慷慨激昂，声泪俱下。忽然，他跳下讲台，跑到厨房取出一把菜刀，当众砍下自己左手的一节手指。他用鲜血写下了：“驱逐鞑虏，恢复中华”八个大字，表示对*的愤恨和雪耻的决心。因为流血不止，他晕倒了。事后，省内外许多报纸都以显著位置报道了这一消息，徐特立的爱国壮举教育了各界人士，激发了许许多多教师和学生的爱国热情。

作为一位杰出的*教育家，徐特立一生都保持着朴素节俭的优良品质，这是一本难得的修身教科书。早在湖南一师的时候，徐特立的生活节俭，就是全校闻名的。他的住处简简单单，没有大皮箱，没有大柜，没有什么值钱的家具，有的只是破旧的书籍。当时，长沙教育界有一个风气，中学教师被认为是有体面的人，出门都要坐轿子，显示绅士派头。可是徐特立却从来不坐轿子。他在长沙师范当校长，又在一师兼课，两个学校相距约10里地，他每次都是往返步行。遇上雨雪天，他就穿着“钉鞋”，打着雨伞，夹着讲义，从不缺课或迟到。一些教师看了很感动，慢慢地也都学着不坐轿子了。

1937年，徐特立领导着陕甘宁边区的教育工作。*刚进驻瓦窑堡的时候，当地只有一所学校。一天，徐特立去听课，他穿着破皮袄，腰系一根绳子，学校的教师还以为他是红军的马夫，没在意。第二天，徐特立又和*、冯雪峰一起去听课。冯雪峰向教师们介绍了徐特立，教师们大吃一惊，原来那穿着极为朴素的“马夫”，竟是边区*部长。有两首小诗描述他在延安时的俭朴生活：“延安诸老惟公特，生活简单如老卒；粗布征衣常补绽，自煮瓜果充粮食。”“少骑公马多徒步，不要随从来照护。携带两个冰馍馍，一天开会好几处。”

建国以后，徐特立住在北京，物质条件好了，他依旧保持节俭的作风。他常对亲属说，生活上的简朴，不仅可以省下钱来用于公共事业，更重要的是不脱离群众，锻炼人的*意志，培养人的高贵品质。他的衣被*都是从延安时一直穿用到解放后，只要能补的，他就坚持不换新的。后来，他同意添置一套料子服和一双皮鞋，平时也*，只是因为要经常出席一些重要宴会和参加外事活动的需要。他在饮食上也十分简单，一直爱吃五谷杂粮和蔬菜。开始，他和中央宣传部的部分工作人员住在一起，房子很旧，也较挤，孙辈回家就睡在办公室的地板上。1952年，组织上要给他盖几间房子。他几次表示不同意，说等将来生产搞好了，人民生活富裕了再考虑。后来经过多次说服，并将修建费减去了1/2，他才勉强同意。他住在香山时，很少一个人坐小车。他跟警卫员算过一笔帐：汽车、汽油是用实物或黄金从国外进口的，从香山到城里，来回几趟就把一个中农的全年收入跑掉了。后来进城居住了，他还常常以步代车，保持了优良传统。

1968年11月28日，91岁的徐特立老先生因病去世。他是一位伟大的师表，他为中国教育事业奋斗的一生，永远为人们缅怀，被人们称颂。

有*赛意法微电子厂干过吗怎么样

深圳赛意法微电子厂员工*通常为4500元左右。深圳赛意法微电子厂主要是以众多的额外福利和奖励来吸引和保留人才。深圳赛意法微电子厂对每个员工的待遇都是平等的，每个员工都会得到劳动法上规定的所有福利，包括带薪假期、代缴四金等。

员工在深圳赛意法微电子厂上班，需要深圳赛意法微电子厂的经营模式和生产环境，熟悉掌握自己岗位的工作职责和要求，与各岗位的同事积极配合。还有就是在电子厂上班，大部分都是无尘车间，大家一定要严格遵守工厂的要求，穿静电衣、静电鞋，上下班配合保安进行安检。

扩展资料：

深圳赛意法微电子厂上班的有关注意事项：

1、去深圳赛意法微电子厂上班，需要通过正规的渠道来找工作。所以，在找电子厂工作的时候尤其要注意的一点便是看整体的招聘渠道是否是正规的。尤其是要谨防一些中介平台，一开始便让你交费用，自然是不靠谱的。

2、确定了深圳赛意法微电子厂上班，那么签订合同肯定是很关键的一点。这样，才能将基本的薪资，后期广告方面的事项以合同的形式呈现出来，不管是对用人单位还是对员工，都有基本的保障。

3、随着各项规范制度的*，加上国家对地方企业等相关单位的限薪要求，深圳赛意法微电子厂的员工各项待遇相较以前有所下降，但总体上仍高于一般企业包括机关事业单位，按档次划分，应该处于当地*的高层水平。

有什么感人的故事么,看完能让人留眼泪

母爱定义》

有一位乡下女人，出嫁前一直在家做农活。后来嫁了位老实厚道的丈夫，依然住在很闭塞的山村里，整天围着灶台转，小日子过得一点也不如意。她的脾气一天比一天暴躁，甚至对丈夫也缺乏应有的温柔。这样过了几年，丈夫得下不治之症离他而去，只留下一个嗷嗷待哺的儿子。

自此，这*二人在小山村艰难地生活着，人们都很可怜这苦命的女人，认为她只有改嫁才能把儿子拉扯大，而后再给儿子娶一房亲事，使他能向村里大多数后生那样过一辈子，自己能靠儿子养老送终，也就不错了。

谁知她一直不肯再嫁人，等儿子到了识字的年龄，便从小山村搬走了，搬到一个小镇上，请了一位先生教他。儿子聪明好学，长进很快，表现出一定的天分。于是她又带着儿子历经磨难搬到繁华的大上海，省吃俭用，供儿子在一所条件不错的中学读书。再后来，儿子长大*了，有了自己的抱负，想出国留学。她又想方设法四处筹钱支持儿子远渡重洋，尽管她是那样地舍不得让儿子离开自己，但什么话也没有说。

这个女人可能不懂得环境造人的道理，但是为了儿子的成长，她像古时孟母择邻而居一样，一次次搬家远行，从而成就了儿子的事业。多年前我从一本传记中读到她的故事时，曾深深感铭于这位普通女人所演绎的母爱的智慧。

这位乡下女人的儿子就是著名翻译家傅雷。我已记不清她姓甚名谁，但她有一个伟大的名字，那就是－－母亲！

《悠悠寸草心》——石韬

日本一名牌大学毕业生应聘一家大公司。社长审视他的脸问到"你为父母洗过手脚吗？""从来没有过。"青年很老实的回答。"那么，你为父母捶过背吗？"青年想了想："有过，在读小学时。"在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说："明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有为父母洗过手脚，明天来这里之前，希望你一定要为父母洗一次。能做到吗？"这是社长是吩咐，因此青年一口答应。

青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人打工拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续打工供他上学，直至今日。

青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定为母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为自己洗脚，感到很奇怪："脚，我还洗得动，我自己洗吧。"于是青年将自己必须为母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棍一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

第二天，青年如约去那家公司，对社长说："现在我才知道母亲为我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。"社长点了点头，说："你明天到公司上班吧。"

《壁虎的爱情》

李范宣（韩国）洪珠瑛

这是在日本发生的一个有趣的故事。

有人为装修家里拆开了墙壁。日本式住宅的墙壁是中间架了木板后，两边是泥土，里面是空的。

他拆墙壁的时候，发现一只壁虎困在那里。一根从外面钉到里面的钉子钉住了那只壁虎。那主人觉得又可怜又好奇，仔细看那根钉子，他很惊讶，因为那钉子是10年前盖那栋房子的时候钉的。到底怎么回事？那只壁虎竟困在墙壁里整整活了10年！黑暗的墙壁里10年，真不简单！

尾巴被钉住了，一步也走不动的那只壁虎到底吃什么活了10年？

那主人暂时停止了工程。“它到底吃什么？”

过了不久，不知从哪里又爬来一只壁虎，嘴里*食物……呵，爱情！那无比高尚的爱情！那生死不变的爱情！为了被钉住不能走动的壁虎，另一只壁虎这10年的岁月里一直在喂它。

那只壁虎是母亲或父亲，夫妻或兄弟，我们不知道，也不一定要知道。我听到这件事，深深地被那爱情的力量所感动！……

《照亮别人》

———陈招池（*）

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没有用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。

这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”

那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”

有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”

世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

（这篇有点长，但感人！）《疯娘》

23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众*。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。

那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我家“续上香火”后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。

娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。”只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。

娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。”奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管*奶胀得厉害，可我没能吃到*半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说*奶水里有“*”，要是传染给我就麻烦了。

那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。

一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼到：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。

奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。

奶奶忧郁了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕*疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。

当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，*死了。可小伙伴却告诉我：“*是疯子，被*赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家5年的娘居然回来了。

那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，*回来了，你的疯娘回来了。”我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到*思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是*这样的。”

我气愤地对小伙伴说：“她是*！*才是疯子，*才是这个样子。”我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。

我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。

家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去“观摩”，说不听话就要挨打。

过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐“猪草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她：“疯婆娘谷草不分……”奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在*后腰上，说：“打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些……”

娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着棒槌，口里不停地发出“别、别……”的哀号。最后，人家看不过眼，主动说“算了，我们不追究了。以后把她看严点就是……”这场风波平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：“小兔崽子，你怎么说话的？再这么着，她也是*啊！”我不屑地嘴一撇：“我没有这样的傻疯娘！”

“嗬，你真是越来越不象话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。

我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍然在*带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。

记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。

娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们*俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，连忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级*。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：“我儿子吓出了*，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我*一把火烧了你家的房子。”1000块？爸爸每月才50块钱啊！看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛慢慢烧红了，他用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种清脆的声响，我一辈子都忘不了。最后还是*所长赶来制止了爸爸施暴的手。*的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁在闹就抓谁！一帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。这都是家穷惹的祸！”爸又看着我说：“树儿，你一定要好好读书考大学。要不，咱们就这样被人欺负一辈子啊！”我懂事地点点头。

2000年夏，我以优异成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。恩施洲的民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的高中也适当减免了我的学杂费，我这才得以继续读下去。

由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲依旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。

2003年4月27日，又是一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我……我摘的……”没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了。

娘临走前，我照列叮嘱她注意安全，娘哦哦地应着。送走娘，我又扎进了*前最后的复习中。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶来学校，让老师将我喊出教室。婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：“没有，她到现在还没回家。”我心一紧，娘该不会走错道吧？可这条路她走了三年，照理不会错啊。婶婶问：“*没说什么？”我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：“坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。”婶婶问我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，“我们到峭壁底下去看看吧！”我说，“婶婶你别吓我……”婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走……

娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：“娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福啊……”我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪……

2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大学烫金的录取通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直“飞”进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：“娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！”

母爱多么伟大！总听到看到母亲对子女这样。却很少听到看到子女对母亲这样！母爱就是这样的，哪怕她的子女也像别人一样打她骂她，她也会用生命中最美好的东西面对子女的。

人性是本善的，为什么有那么多的人，对待身体有残的人那么的不恭，难道这就是我们所说的文明社会么，哎，真的是悲哀啊。善待自己的亲人，善待别人，不要等失去才觉得珍惜的可贵。

好了，关于家舍惶惶的事业签怎么样和有*赛意法微电子厂干过吗怎么样的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！